Образование

Образовательная программа

Учебный план на 2018-2019 учебный год

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: до 25.12.2024г.

Образовательные программы лицея

Образовательные программы лицея определяют содержание образования в лицее и состоят из основных общеобразовательных программ:

• образовательная программа основного общего образования - 5 лет обучения;
  обучаются в 2018-2019 году – 524 учащихся за счет бюджета субъекта Российской Федерации;
• образовательная программа среднего общего образования - 2 года обучения;
  обучаются в 2018-2019 году –163 учащихся за счет бюджета субъекта Российской Федерации.

Обучение на всех уровнях образования ведется на русском языке.

Общее образование детей, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов на дому обеспечивается Лицеем № 1, реализующим общеобразовательные программы, по выбору родителей (законных представителей) с использованием дистанционных образовательных технологий. Основаниями для организации общего образования ребенка, нуждающегося в длительном лечении, ребенка-инвалида на дому являются заключение медицинской организации и обращение в письменной форме родителей (законных представителей) на имя директора Лицея.

Лицей №1 не проводит обучение по адаптивным образовательным программам.

Формы обучения

Обучение в лицее осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в лицее, в соответствии с частью 3 ст. 34 Закона «Об образовании в РФ».

Основные цели профильного обучения в лицее:

• углубленное изучение отдельных дисциплин  программы полного общего образования
• создание условий для дифференциации содержания образования лицеистов
• установление равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями
• эффективная подготовка выпускников лицея к успешному освоению профессиональных программ высшей школы.

Методики и технологии, внедряемые в лицее: исследовательский и проектный метод обучения, проблемное обучение, метапредметное обучение, информационно-коммуникационные  технологии, интегрированные уроки, игровые методы.
Основные общеобразовательные программы разрабатываются на основе примерных образовательных программ и базисных учебных планов.
Дополнительные образовательные программы обеспечиваются факультативными, кружковыми занятиями, разрабатываются самостоятельно общеобразовательным учреждением.
Образовательная программа и дополнительные программы рассматриваются на педагогическом Совете лицея и утверждаются директором лицея.

Учебные планы образовательного учреждения предусматривают обеспечение преемственности углубленного изучения предметов естественно-научного профиля:

• в 5-7 классах: пропедевтическими учебными предметами;
• 8-9 классах: предпрофильными предметами и комплектованием классов по профилям обучения:
  • физико-математический;
  • химико-биологический;
  • информационно-математический;
• в 10-11 классах: усилением профильной подготовки по трем профилям и введением элективных курсов.

Основное общее образование

Обязательная часть учебного плана основного общего образования представлена следующими учебными предметами:

* Предметная  область ОДНКНР реализуется в МАОУ Лицей № 1 через внеурочную деятельность.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся лицея, их родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной организации.
Часть  учебного  плана,  формируемая  участниками  образовательных  отношений,  в 2018-2019 учебном году использована на изучение:

• в 5-6 классах учебного предмета  «Естествознание»,  из расчета 2 недельных часа. Предмет введен с целью развития прикладных навыков, способствующих эффективному освоению углублённых программ по предметам естественнонаучного направления;
• в 7–х классах  учебного предмета  «Химия. Вводный курс»,  из расчета 1 недельного часа. Предмет введен с целью подготовки учащихся к изучению углублённых программ по предметам естественнонаучного направления;
• в 8-х классах с целью обеспечения углубленного изучения  предметов введены специально разработанные учебные  курсы:
  • в физико-математическом классе -  «Решение задач повышенной сложности по физике» из расчета 2 недельных часа; «Решение задач повышенной сложности по химии» из расчета 1 учебного часа;
  • в химико-биологическом  классе - «Решение задач повышенной сложности по химии» из расчета 2 недельных часа; «Экология человека. Культура здоровья» из расчета 1 учебного часа.
  • в информационно-математическом классе - «Решение математических задач средствами ИКТ» из расчета 1 недельного часа, «Решение задач повышенной сложности по физике» из расчета 1  учебного часа.
• в 9-х классах с целью обеспечения углубленного изучения  предметов введены специально разработанные учебные  курсы:
  • в физико-математическом классе -  «Решение задач повышенной сложности по физике» из расчета 1 недельного часа; «Решение задач повышенной сложности по химии» из расчета 1 учебного часа.
  • в химико-биологическом  классе - «Решение задач повышенной сложности по химии» из расчета 1 недельного часа; «Генетика. Решение задач» из расчета 1  учебного часа.
  • в информационно-математическом классе - «Решение задач повышенной сложности по физике» из расчета 1 недельного часа.

Изучение учебных предметов организуется с использованием учебников, входящих в Федеральный перечень, утверждённый на текущий учебный год.

Среднее общее образование

Принципы построения учебного плана для 10-11 классов основаны на идее реализации двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта.
Федеральный компонент учебного плана физико-математического профиля представлен обязательными учебными предметами,  изучаемыми на базовом уровне:
Русский язык, Литература, Иностранный (английский) язык, История, Обществознание(включая экономику и право), Астрономия,  Физическая культура, Основы безопасности жизнедеятельности, Информатика и ИКТ, География, Биология,  МХК, Технология.
Профильные общеобразовательные учебные предметы:

• математика - 6 часов в неделю;
• физика - 5 часов в неделю;
• химия - 3 часа в неделю.

Федеральный компонент учебного плана  химико-биологического профиля представлен обязательными учебными предметами,  изучаемыми на базовом уровне:
Русский язык, Литература, Иностранный (английский) язык, История, Обществознание(включая экономику и право), Астрономия, Физическая культура, Основы безопасности жизнедеятельности, Информатика и ИКТ, География, Физика, МХК, Технология.
Профильные общеобразовательные учебные предметы:

• математика- 6 часов в неделю;
• химия-3 часа в неделю;
• биология-3 часа в неделю.

Федеральный компонент учебного плана информационно-математического профиля представлен обязательными учебными предметами,  изучаемыми на базовом уровне:
Русский язык, Литература, Иностранный (английский) язык, История, Обществознание (включая экономику и право), Астрономия,  Физическая культура, Основы безопасности жизнедеятельности География, Физика, Химия, Биология, МХК, Технология.
Профильные общеобразовательные учебные предметы

• математика-  6 часов в неделю;
• информатика и ИКТ- 4 часа в неделю.

Компонент образовательного учреждения составляет обязательные занятия по выбору образовательного учреждения и обязательные занятия по выбору  учащихся;  направлен освоение содержания лицейского образования и глубокого и прочного освоения содержания государственного  стандарта по учебным предметам, формирующим основу профильного обучения с учетом специализации и ориентации на будущую  профессию.
Во всех 10-11 классах за счет часов школьного компонента увеличено количество часов (1 час в неделю) на реализацию углубленного изучения предмета «Математика».
В специализированных классах физико-математического профиля (Газпром-класс и Энергетический класс), а также в классе химико-биологического профиля, для формирования и развития знаний об основных экологических проблемах, порождаемых деятельностью человека, путях и методах их решения, для воспитания потребностей на овладение глубокими экологическими знаниями, ответственного отношения к природе введен специальный предмет «Экология» (1 час в неделю).
С целью создания условий для существенной дифференциации и индивидуализации содержания обучения старшеклассников, помимо профильных общеобразовательных предметов, введены элективные курсы, обязательные для посещения учащимися  по их выбору. Элективные курсы поддерживают предметы как изучаемые на профильном уровне, так и на общеобразовательном уровне, а также удовлетворяют разнообразные познавательные интересы школьников, выходящих за рамки выбранного профиля:

• Избранные вопросы русского языка;
• Физика. Решение задач повышенной сложности;
• Химия. Решение задач повышенной сложности;
• Решение задач по математике средствами ИКТ;
• Компьютерное моделирование математических задач;

Дополнительное образование реализует дополнительные образовательные программы по следующим направлениям:

• естественно-научное (аннотации программ);
• социально-педагогическое (аннотации программ);
• туритско-краеведческое (аннотации программ);
• культурологическое (аннотации программ);
• художественно-эстетическое (аннотации программ);
• физкультурно-спортивное (аннотации программ).

В 2018-2019 учебном году система дополнительного образования представлена следующими детскими объединениями (.pdf).

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО организуется в 5-8 классах по основным направлениям развития личности:

• физкультурно-спортивное;
• социальное;
• общеинтеллектуальное;
• духовно-нравственное;
• общекультурное.

В 2018-2019 учебном году система внеурочной деятельности представлена следующими детскими объединениями (.pdf).

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

• Положение о порядке организации форм образовательной деятельности по основным образовательным программам
• Положение о годовом календарном учебном графике
• Перечень учебно-методических комплексов на 2018-19 уч.г.
• Список рекомендованной литературы для чтения (5-11 классы)

Нормы выставления оценок по образовательным областям (в формате PDF):

Аннотации к рабочим программам (в формате PDF):